护理评估技术课程以真实工作为标准调整教学模式,以全人健康为导向优化教学内容,以整体护理为主线强化实践能力,以共建共享为原则开发教学资源,形成了“内容职业性、校企融合性、基础普适性、类型多元性与质量可控性”的资源特色,为训练护理评估(说-查-读-写)能力、临床思维和评判性思维能力奠定坚实基础。
01.课程导入.mp4
02.采集健康史(一).mp4
03.采集健康史(二).mp4
04.症状评估(发热一).mp4
05.症状评估(发热二).mp4
06.症状评估(水肿).mp4
07.症状评估(呼吸困难).mp4
08.症状评估(发绀).mp4
09.症状评估(黄疸).mp4
10.症状评估(咳嗽与咳痰).mp4
11.症状评估(咯血).mp4
12.症状评估(恶心与呕吐).mp4
13.症状评估(呕血与黑便).mp4
14.心理评估(一).mp4
15.心理评估(二).mp4
16.社会评估(一).mp4
17.社会评估(二).mp4
18.身体评估的基本方法(一).mp4
19.身体评估的基本方法(二).mp4
20.一般状态评估(一).mp4
21.一般状态评估(二).mp4
22.头颈部评估(一).mp4
23.头颈部评估(二).mp4
24.头颈部评估(三).mp4
25.头颈部评估(四).mp4
26.头颈部评估(五).mp4
27.肺与胸膜评估(一).mp4
28.肺与胸膜评估(二).mp4
29.肺与胸膜评估(三).mp4
30.肺与胸膜评估(四).mp4
31.心脏评估(一).mp4
32.心脏评估(二).mp4
33.心脏评估(三).mp4
34.腹部评估(一).mp4
35.腹部评估(二).mp4
36.腹部评估(三).mp4
37.腹部评估(四).mp4
38.神经系统评估.mp4
39.血液一般评估(一).mp4
40.血液一般评估(二).mp4
41.血液一般评估(三).mp4
42.尿液评估.mp4
43.粪便评估.mp4
44.肝功能评估(一).mp4
45.肝功能评估(二).mp4
46.肝功能评估(三).mp4
47.肾功能评估(一).mp4
48.肾功能评估(二).mp4
49.临床生化评估(一).mp4
50.临床生化评估(二).mp4
51.心电图评估(一).mp4
52.心电图评估(二).mp4
53.心电图评估(三).mp4
54.心电图评估(四).mp4
55.护理评估记录.mp4
56.课程总结.mp4
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